现在很多家长都怕孩子“输在起跑线上”，孩子才3、4岁，就逼着学写字、做算术题。其实学前阶段（3-6岁），孩子的手部精细动作还没发育好，强行学写字不仅容易让
现在很多家长都怕孩子“输在起跑线上”，孩子才3、4岁，就逼着学写字、做算术题。其实学前阶段（3-6岁），孩子的手部精细动作还没发育好，强行学写字不仅容易让孩子产生厌学情绪，还可能导致握笔姿势错误、近视等问题。比起写字，这3种能力的培养更重要，对孩子以后上学影响更大。
第一种是“语言表达能力”。孩子能清楚地说出自己的想法、表达自己的需求，上学后和老师、同学沟通才顺畅，听课也能更好地跟上。培养语言能力很简单，平时多和孩子聊天，比如吃饭时问问孩子“今天吃的菜喜欢吗”，出门时说说看到的东西“你看那棵树的叶子是绿色的”。还可以多给孩子读绘本，读完后让孩子说说故事里讲了什么，鼓励孩子用自己的话复述，慢慢锻炼表达能力。
第二种是“专注力”。很多孩子上学后上课容易走神、坐不住，就是因为学前阶段专注力没培养好。专注力不是天生的，可以通过日常小事锻炼。比如让孩子自己搭积木，别在旁边打扰；给孩子安排一些简单的小任务，比如帮忙摆碗筷、整理玩具，让孩子坚持完成。还可以和孩子一起玩拼图、找不同的游戏，这些游戏能让孩子静下心来，慢慢提升专注力。注意别让孩子长时间看电子产品，电子产品会破坏孩子的专注力，每天看电子产品的时间最好控制在1小时以内。
第三种是“社交能力”。孩子上学后要和同学相处，要是不会社交，很容易被孤立，影响学习和心理。学前阶段可以多让孩子和同龄人一起玩，比如带孩子去公园、游乐场，让孩子自己找小朋友互动。在孩子和别人玩的时候，家长别过多干涉，比如孩子和小朋友抢玩具，别直接帮孩子抢回来，而是引导孩子自己解决，比如“你可以问问小朋友能不能一起玩”。慢慢让孩子学会分享、合作、换位思考，这些都是重要的社交技能。
学前教育的核心是“玩中学”，不是提前学知识。让孩子在轻松愉快的氛围中培养这些基础能力，比逼着学写字、算算术更有用，也能让孩子更爱学习。