学前教育不是幼儿园单方面的事，需要家长和幼儿园密切配合，也就是家园共育。只有家长和老师目标一致、互相配合，才能让孩子在幼儿园和家里都能养成良好的
学前教育不是幼儿园单方面的事，需要家长和幼儿园密切配合，也就是“家园共育”。只有家长和老师目标一致、互相配合，才能让孩子在幼儿园和家里都能养成良好的习惯，健康快乐地成长。很多家长不知道该怎么配合老师，其实做好这几点，就是最好的配合。
首先，信任老师，主动和老师沟通。家长要信任老师的专业能力，别总是怀疑老师、挑剔老师。如果对老师的工作有疑问，要主动和老师沟通，比如“老师，我家孩子最近在幼儿园吃饭怎么样呀”“老师，我家孩子有点挑食，麻烦您多引导一下”，而不是在背后议论老师、抱怨老师。沟通的时候要尊重老师，语气友好，认真倾听老师的意见。平时可以通过家长群、接送孩子的时候和老师简单交流，了解孩子在幼儿园的情况；也可以定期参加幼儿园的家长会、开放日活动，更全面地了解幼儿园的教育教学情况。
其次，配合幼儿园的教育活动和规则。幼儿园会开展各种教育活动，比如主题活动、手工活动、体育活动，家长要积极配合，比如按照老师的要求给孩子准备活动材料、鼓励孩子参与活动。同时，要遵守幼儿园的规则，比如按时接送孩子、给孩子穿合适的衣服和鞋子、不让孩子带危险物品入园。比如幼儿园要求孩子穿运动鞋参加体育活动，家长就别给孩子穿皮鞋、凉鞋，避免孩子受伤。配合幼儿园的教育活动和规则，能让孩子更好地适应幼儿园的生活，也能让老师的工作更顺利。
然后，在家延续幼儿园的良好习惯。幼儿园会教孩子很多良好的习惯，比如自己吃饭、自己整理玩具、遵守规则、分享合作等。家长要在家延续这些习惯，比如孩子在幼儿园自己吃饭，在家也要让孩子自己吃饭；孩子在幼儿园学会了整理玩具，在家也要让孩子自己整理。别因为孩子在家就放松要求，比如孩子在幼儿园不挑食，在家家长就纵容孩子挑食，这样会让孩子无所适从，良好的习惯也很难养成。在家延续幼儿园的习惯，能让孩子的行为更一致，进步更快。
最后，支持老师的工作，积极参与幼儿园的志愿服务。如果幼儿园需要家长志愿者，比如参加运动会、文艺汇演的组织工作，家长要积极参与，支持老师的工作。平时可以给老师提一些合理的建议，但别指挥老师做事。当孩子和老师、小朋友发生矛盾时，要先了解情况，客观公正地处理，别一味地维护自己的孩子，要教育孩子尊重老师、友爱同学。家长和老师互相支持、互相理解，才能形成家园共育的合力，让孩子更好地成长。